同事跟我分享他的小孩老大即將上國中了,
而且也越來越有自己的主見!(其實應該說是意見才是)
我問從小就這樣嗎?
是不是因為工作太忙而忽略了多陪伴小孩呢?
同事回答說他認為是其小孩的個性,
因為老二的個性就不會如此,(應該說是比較貼心吧)
不過他也不否認確實陪小孩的時間並不多,
其實這不正是雙薪家庭的難處嗎?
從7/1搬回宜蘭到今天剛好已經滿20天了,
除了工作不變之外,
全家人的生活真的是有了180度的大轉變,
在轉換新環境展開新生活的同時,
我與女王也有一些堅持,
第1是我們希望全家人能一起睡,
雖然新家也幫小朋友們準備了一間完全屬於她們的房間,
但是我看過一篇報導說小朋友越晚跟父母分房睡,
其與父母的感情會越親密,
第2是我堅持全家人要有一起閱讀的地方,
而這個地方絕不是"書房"
因為我看過一篇報導是日本的研究,
發現小學生成績較佳者有一個相同處,
那就是他們沒有單獨的書桌,
而是跟家人共用一張桌子,
所以我把家中的餐廳也規劃成多功能的區域,
既可以用餐也可以娛樂,
當然更可以是一家人一起閱讀學習的小天地,
第3是每天晚上一定要陪小朋友唸書,
以前在台北一回到家大概都已經7點了,
就必須忙著準備晚餐,幫小朋友洗澡洗衣服等等...
一下子就到9點小朋友該就寢的時間了,
現在小朋友晚餐及洗澡都在阿嬤家解決了,
等我們回到家吃完晚餐,
離小朋友睡覺還有一點時間,
這個時候就是我們陪小朋友複習才藝班功課的時候了,
不複習還好,第1次複習可把我跟女王嚇了一大跳,
因為...怎麼女王怎麼教儒就是都記不住英文課教的單字呢?
教著教著女王的脾氣都快上來了,
原來儒並不完全認識英文字母的小寫,
甚至有些英文字母大寫也有不太熟悉,
這個經驗告訴我,
不用對幼稚園中的美語課有任何的期待,
只要想辦法讓小朋友對美語有興趣就好了,
隔天我還請教家中有小一孩子的同學,
分享其教養及學習美語的經驗,
然後試著修正了我們的教養態度及期待,
而且這幾天的陪讀下來了,
透過觀察也更能發現小朋友們個別的學習問題,
並適時的給予幫助或修正教導的方式,
其實有很多教養的問題我們也還在摸索,
不過我們相信多花時間陪陪她們,
對於她們的童年成長或學習應該會有正向的發展~
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