鼓勵孩子無懼同儕壓力或眼光堅持做對事情

看過了"番紅花"書中"發情的黑猩猩vs.自信心"這篇文章,
剛好最近小金金班上要選模範生與同事女兒班的霸凌事件,
讓我心中有些感想,
在我們讀書的那個年代模範生都是由老師決定,
而現在小金金學校要小一生們自己選,

才小一的學生當然不知道什麼是模範生,

所以老師特別向小朋友們說明,
模範生就是他們可以學習的對象,
既然是選模範生那學業成績當然不能太差,
老師先由小一上學期成績選出8位同學得以參加初選,
小金金小一上的成績還不錯所以也被選出來,

第一階段每人有3票要從8位同學中選出前6位高票者,
很榮幸的小金金順利入圍了前6名,

接下來的複選及決選要等到隔天再進行,

且每人只有1票, ,

老師要小朋友們回去再想想誰是他們可以學習的對象明天把票投給他,

複選是男女生各3位選1位,

小金金在這個階段女生3選1時落選了, 

最後決選是男女生各1位再PK出最後的模範生,

說實在的她能入圍我已經覺得非常了不起了,
因為我小時候不愛念書,
絕對不是老師眼中的會念書的好學生更不用說是模範生,
我們鼓勵小金金繼續努力求學並向模範生學習,
順口也問了他們班是如何推選模範生的,
所以才知道上述的的過程,
小金金這時候突然冒出來說:
今天只有3票選我,昨天還有10票的說~
我們安慰她沒關係至少還有3位同學覺得有值得向您學習的地方,
沒想到,她接著說不是3位,
因為這3個人還包括了她自己,
我們好奇的問是大家都投給自己嗎?
她說:她不知道別人是不是投給自己,
不過她一開始就決定要把票投給自己,
這句話讓我打從心裏佩服這個小妮子,
連我們大人有時都會屈服於別人異樣的眼光,
或是人際的壓力而做出虛應故事的行為,
而她卻能夠不懼他人的眼光堅持忠於自己的選擇,
只要能灌輸或教育她正確的是非觀念,
她選擇自己認同的價值這不是很棒的事嗎?
誰說一定要把票投給別人不也是一種"虛偽"嗎?
或是認同同儕的觀點或行為才是真友誼呢?
聽同事說她女兒的班級發生了"霸凌"
2名小五女生聯手掌摑了同班另一名小五女生,
還要求同事的女兒也來掌摑這名已被霸凌的小女生,
還好同學的女兒也懂得拒絕同儕的要求,
知道這種關係的同儕友誼寧可不要也罷!

我們跟她分享與同學之間的互動不要僅限於幾位常在一起玩的同學,
總不能從小就只會結交只會一起玩樂的朋友吧!?
應該試著與每位同學都建立好同儕關係,
才能從中觀察出每位同學的優點或長處進而仿效與學習,
見賢思儕是一件重要卻又不易實踐的事情啊~


剛好女王有跟我提過想幫她買本"詞典"
因為現在的功課常有需要造詞,
查詞典有助於她對生字與詞句的瞭解,

這本很好喔!
女王做過功課比較了幾個出版社的詞典,
特推薦字有十字格可以參考唷~

於是我們決定以小金金入圍競選模範生選拔為理由,
告訴她因此可以獲得"詞典"的獎勵,
雖然與直接買來送給她結果相同,
但因為我們用心的舖陳得獎的事由,
應該能夠讓她曉得這是得之不易的榮譽,
更能珍惜辛苦得來的果實!